Schéma de la méthode
proposée
pour l'orthographe d'usage
L'élève apprend à écrire 900
mots d'usage courant
450 au CM1- 5ème primaire
450 au CM2
- 6ème primaire
5 x par trimestre
A partir d'une liste de 30 mots
1ère
étape : activité commune
Lecture - Observation - Expression
orale - Vocabulaire - Phraséologie
2ème étape : activité individuelle
Lecture - Observation - Ecriture -
Orthographe - Phraséologie
3ème étape : préparation individuelle
Lecture - Observation - Fixation -
Ecriture - Orthographe
4ème étape : interrogation
Concentration - Ecriture -
Orthographe
Après l'interrogation
Evaluation - Tableau de progression
A la fin du trimestre
Révision - Interrogation -
Evaluation - Tableau de progression - Conseils
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